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quarta-feira, 4 de janeiro de 2012

OURO PRETO VIRTUAL

OURO PRETO VIRTUAL

Uma das mais importantes heranças barrocas que chegou ao nosso tempo e que está sofrendo com as chuvas de verão agora pode ser visitada virtualmente.

Fachada da Igreja de São Francisco de Assis em Ouro Preto projetada por Aleijadinho

Ótimo para nossas aulas, visualize aqui uma das mais encantadoras cidades brasileiras.

José Minerini
http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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sábado, 29 de outubro de 2011

Origem da palavra Favela

Se você não sabe a origem da palavra FAVELA, então dê uma lida abaixo e passe a saber tudo sobre o assunto.


Também há explicações sobre a origem dos nomes das favelas. Poruqe Mangueira ou Vidigal.


Baita aula!!!












Favela com o Cristo Redentor ao fundo



Você já parou para pensar qual o motivo de chamarmos os bairros pobres e sem infraestrutura de "FAVELAS"? Eu sempre achei que fosse um nome indígena ou qualquer coisa assim,mas a história é bem mais interessante que isto.


O origem do nome "FAVELA" remete a um fato marcante ocorrido no Brasil na passagem do século XIX para o século XX: a Guerra de Canudos.


Na Caatinga nordestina, é muito comum uma planta espinhenta e extremamente resistente chamada "FAVELA"





FAVELA ( Cnidoscolus phyllancatus)


Produz óleo comestível e combustível


Entre 1896 e 1897, liderados por Antônio Conselheiro, milhares de sertanejos cansados da humilhação e dificuldades de sobrevivência num Nordeste tomado de latifúndios improdutivos e secas, criam a cidadela de Canudos, no interior da Bahia, revoltando-se contra a situação calamitosa em que viviam.





Mapa da Região de Canudos - Bahia


Em Canudos, muitos sertanejos se instalaram nos arredores do "MORRO DA FAVELA", batizado em homenagem a esta planta.





Estátua de Antonio Conselheiro olha pela Nova Canudos.


A cidade original foi alagada para a construção de um Açude





Morro da Favela em dois momentos: Guerra de Canudos (esquerda) e atualmente (Direita)





Com medo de que a revolta minasse as bases da República recém instaurada, foi realizado um verdadeiro massacre em Canudos, com milhares de mortes, torturas e estupros em massa, num dos mais negros episódios da história militar brasileira, feito com maciço apoio popular.


Quando os soldados republicanos voltaram ao Rio de Janeiro, deixaram de receber seus soldos, e por falta de condições de vida mais digna, instalaram-se em casas de madeira sem nenhuma infraestrutura em morros da cidade (o primeiro local foi o atual "Morro da Providência"), ao qual passaram a chamar de "FAVELA", relembrando as péssimas condições que encontraram em Canudos.





Morro da Providência em foto antiga. Onde tudo começou...





Morro da Providência atualmente


Este tipo de sub-moradia já era utilizado a alguns anos pelos escravos libertos, que sem condições financeiras de viver nas cidades, passaram também a habitar as encostas. O termo pegou e todos estes agrupamentos passaram a chamar-se FAVELAS.


Mas existem vários "MITOS" sobre as Favelas que precisam ser avaliados...

01 - Costumamos achar que as maiores Favelas do mundo encontram-se no Brasil, mas é um engano. Nenhuma comunidade brasileira aparece entre as 30 maiores do Mundo. México, Colômbia, Peru e Venezuela lideram o Ranking, em mais um triste recorde para a América Latina.













Vista aérea da Favela de NEZA, nas proximidades da Cidade do México.


A Maior do Mundo, com mais de 2,5 milhões de Habitantes


02 - Outro engano comum é achar que as Favelas são um fenômeno "terceiro-mundista", restrito a países subdesenvolvidos ou emergentes. Apesar de em quantidade bem menor, países desenvolvidos como Espanha também tem suas Favelas, chamadas por lá de "Chabolas".





Chabolas madrileñas, as favelas espanholas


03 - E um terceiro mito é o de que as Favelas apenas aumentam, não importa o que o governo faça...A especulação imobiliária e planos governamentais já acabaram com algumas favelas, mesmo no Rio de Janeiro. O caso mais famoso é o da Favela da Catacumba, ao lado da Lagoa Rodrigo de Freitas, que foi extinta em 1970. A Favela do Pinto também é um outro exemplo...





Favela da Catacumba na Década de 60. Hoje, parque e prédios de luxo


Dizia-se que no local existiu um Cemitério Indígena.


ORIGEM DOS NOMES DE ALGUMAS FAVELAS DO RJ


http://www.favelatemmemoria.com.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=36&sid=3





Vista do Morro da Babilônia com Corcovado ao fundo


Babilônia


A vegetação exuberante e a vista privilegiada de Copacabana levou os moradores a compararem o local com os "Jardins Suspensos da Babilônia".





Rocinha


Rocinha
Nos anos 30, após a crise da Bolsa de 1929 que levou vários produtores de café à bancarrota, o terreno da Fazenda Quebra-Cangalha foi invadido e dividido em pequenas chácaras, que vendiam sua produção na Praça Santos Dumont, responsável pelo abastecimento de toda a Zona Sul da cidade. Quando os clientes perguntavam de onde vinham os legumes, diziam: "-É de uma tal Rocinha lá no Alto da Gávea"





Morro da Mangueira


Mangueira


Nos anos 40, na entrada da trilha de subida do Morro, que na época ainda era coberto pela mata, foi colocada uma placa que dizia: "Em breve neste local, Fábrica de Chápeus Mangueira". A fábrica nunca foi construída, mas a placa permaneceu, batizando uma das mais emblemáticas comunidades cariocas.





Morro do Vidigal


Vidigal


Em homenagem ao dono original do terreno onde hoje se localiza a Favela, o Major Miguel Nunes Vidigal, figura muito influente durante o Império.



Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender e, se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar.Nelson Mandela










Post , Maria Clara

segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

Um Lugar para aprender e Sonhar...
Escola Municipal Hermann Muller, Joinville,Santa Catarina.


VI Café, Flor e Poesia: As crianças brilharam!!! 12/11/2010





CAFÉ, FLOR E POESIA

A poesia de Roseana Murray veio coroar seis anos de reflexões,
inquietações, descobertas, desacomodações e ações que acompanham os
nossos projetos.
A poesia nos convida a trilhar este caminho com muita profundidade,
leveza e alegria.
Acreditamos que é preciso POESIA para que possamos nutrir a esperança
de juntos construirmos um mundo mais saudável e justo.
A Poesia de Roseana, declamada no VI Café, Flor e Poesia, confirma a
nossa crença na capacidade das crianças de utilizar a arte para se
ligar a um lugar de maneira surpreendentemente bela. Sua poesia nos dá
a possibilidade de mergulhar na natureza e observar atentamente,
criando um espaço para a alegria e admiração que o mundo natural pode
evocar. Acredito que as crianças que entendem e amam o lugar em que
vivem, quando crescem, se tornam cidadãos engajados e comprometidos
com a preservação desse lugar.
Uma "sala de aula" pode ser uma horta, uma pequena agro floresta, um
bosque... um jardim!
Uma educação assim estimula tanto o entendimento intelectual da
ecologia como cria vínculos emocionais com a natureza.


Silvane Aparecida da Silva
Diretora da E.M. Herman Müller

VI Café, Flor e Poesia: Com vocês, Roseana Murray!!! 12/11/2010

"Nem nos meus mais desvairados sonhos eu poderia imaginar uma  presença tão encantadora em nosso VI Café, Flor e Poesia..."


O encontro do poeta com o leitor foi a melhor culminância, de uma aprendizagem significativa, que se poderia ter!


Segue abaixo um relato emocionante de Roseana Murray em seu blog:


http://blogdaroseana.blogspot.com/2010/11/sonho.html










VI Café, Flor e Poesia: Expondo projetos e trabalhos dos alunos! 12/11/2010

Além do recital de poesias,no VI Café, Flor e Poesia tivemos um momento de apresentar a comunidade escolar os projetos desenvolvidos...

Dar aos alunos uma oportunidade de ter seu trabalho afirmado e reconhecido por outras pessoas torna o aprendizado autêntico e de grande valor. 



quarta-feira, 27 de outubro de 2010


Mini Hortinhas!

Trabalhando os elementos naturais com a Educação Infantil, confeccionamos Mini Hortinhas... 
Para mostrar aos alunos que muitos dos alimentos  são produzidos pela terra, nada como montar uma horta proporcional ao tamanho desses baixinhos!
Brincar de plantar é uma delícia!
N



Faça você também: 
CONFECÇÃO DE MINI-HORTINHAS COM GARRAFAS PET
Materiais necessários: garrafas pet, tesoura, terra, mudinhas ou
sementes.
PROCEDIMENTOS:
· Deite a garrafa pet e corte um dos lados da "barriga" da garrafa, sem atingir o fundo nem a boca da garrafa.
· Faça pequenos furinhos no fundo e coloque terra.
· Em seguida, plante as sementes ou as mudas e é só cultivar com cuidado.

Escola Hermann Muller

Um Lugar para aprender e Sonhar...
Escola Municipal Hermann Muller, Joinville,Santa Catarina.


VI Café, Flor e Poesia: As crianças brilharam!!! 12/11/2010





CAFÉ, FLOR E POESIA

A poesia de Roseana Murray veio coroar seis anos de reflexões,
inquietações, descobertas, desacomodações e ações que acompanham os
nossos projetos.
A poesia nos convida a trilhar este caminho com muita profundidade,
leveza e alegria.
Acreditamos que é preciso POESIA para que possamos nutrir a esperança
de juntos construirmos um mundo mais saudável e justo.
A Poesia de Roseana, declamada no VI Café, Flor e Poesia, confirma a
nossa crença na capacidade das crianças de utilizar a arte para se
ligar a um lugar de maneira surpreendentemente bela. Sua poesia nos dá
a possibilidade de mergulhar na natureza e observar atentamente,
criando um espaço para a alegria e admiração que o mundo natural pode
evocar. Acredito que as crianças que entendem e amam o lugar em que
vivem, quando crescem, se tornam cidadãos engajados e comprometidos
com a preservação desse lugar.
Uma "sala de aula" pode ser uma horta, uma pequena agro floresta, um
bosque... um jardim!
Uma educação assim estimula tanto o entendimento intelectual da
ecologia como cria vínculos emocionais com a natureza.


Silvane Aparecida da Silva
Diretora da E.M. Herman Müller

VI Café, Flor e Poesia: Com vocês, Roseana Murray!!! 12/11/2010

"Nem nos meus mais desvairados sonhos eu poderia imaginar uma  presença tão encantadora em nosso VI Café, Flor e Poesia..."


O encontro do poeta com o leitor foi a melhor culminância, de uma aprendizagem significativa, que se poderia ter!


Segue abaixo um relato emocionante de Roseana Murray em seu blog:


http://blogdaroseana.blogspot.com/2010/11/sonho.html










VI Café, Flor e Poesia: Expondo projetos e trabalhos dos alunos! 12/11/2010

Além do recital de poesias,no VI Café, Flor e Poesia tivemos um momento de apresentar a comunidade escolar os projetos desenvolvidos...

Dar aos alunos uma oportunidade de ter seu trabalho afirmado e reconhecido por outras pessoas torna o aprendizado autêntico e de grande valor. 



quarta-feira, 27 de outubro de 2010


Mini Hortinhas!

Trabalhando os elementos naturais com a Educação Infantil, confeccionamos Mini Hortinhas... 
Para mostrar aos alunos que muitos dos alimentos  são produzidos pela terra, nada como montar uma horta proporcional ao tamanho desses baixinhos!
Brincar de plantar é uma delícia!
N



Faça você também: 
CONFECÇÃO DE MINI-HORTINHAS COM GARRAFAS PET
Materiais necessários: garrafas pet, tesoura, terra, mudinhas ou
sementes.
PROCEDIMENTOS:
· Deite a garrafa pet e corte um dos lados da "barriga" da garrafa, sem atingir o fundo nem a boca da garrafa.
· Faça pequenos furinhos no fundo e coloque terra.
· Em seguida, plante as sementes ou as mudas e é só cultivar com cuidado.

sábado, 18 de dezembro de 2010

VIVOVERDE

  • Então é natal, tempo de festas, muita alegria, muita comida e conseqüentemente muito consumo, nessa época do ano é comum as pessoas comprarem mais e como se tornam atraente os produtos, o que aumenta é a quantidade de lixo que se leva pra casa, e o  que muitas  pessoas esquecem ou deixam passar em branco  o real significado do natal  um  dos símbolos importante é a arvore de natal por exemplo.
    Em vários países do mundo, as pessoas montam árvores de Natal para enfeitar casas e outros ambientes.   Junto com as decorações natalinas, as árvores garantem um clima especial nesta importante época do ano.
    No Brasil, país em que o cristianismo prevalece, as árvores de Natal estão presentes em diversos lugares na época natalina, pois, além de decorar, simbolizam paz, alegria e esperança. As árvores de Natal também simbolizam a vida.
    Natal também é tempo de preservar o meio ambiente. Usando a criatividade que o  Brasileiro tem, podemos manter toda a tradição, simbologia, religiosidade usando materiais recicláveis, e de forma sustentável  transformar a magia do Natal em algo ecologicamente correto, transformando “lixo” como garrafas pet, CDs velhos,  em adereços natalinos, reaproveitando materiais,  criando beleza,  encantando pessoas e protegendo o planeta.
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  •  VivoVerde